心理測驗的基本守則

心理測驗的基本守則

文:戴俊男博士

適當、合乎倫理守則的心理測驗,須具有一般的心理測驗知識,特別是對於所要執行的心理測驗工具(量表或資料)。正式的心理測驗和評鑑課程或其他相關的訓練,提供大部份測驗工具所需的基礎,並具備專業組織的會員資格以及組織的倫理守則所規定相關教育與心理測驗的規範。有了這些背景,再加上對測驗工具之手冊有詳細的瞭解。同時又有使用該測驗工具所需的知識和訓練,否則誤用將會對受測者遺害無窮。

任何測驗工具的使用,須經過臨床的督導以及研究所以上與心理學或相關領域的訓練,才能適當的執行施測和解析。 下面對教育和心理評量知識缺乏者提供一些測驗程序和評量的觀念,它們是執行測驗所須的基本知識。

●測驗選擇:您須瞭解該測驗量表是測驗所要測驗的目標,您知道該測驗量表的常模是適合於您所要測驗的人口(對象)。
●執行施測:您瞭解適當的施測程序、施測狀況,並知道如果沒按照施測程序和說明,其結果是無效的。
●測驗情境:您須知道如何與受測者建立融洽關係,並知道如何創造達到目的所需的適當測驗氣氛。您知道測驗的結果有時會受到測驗場所以及人際情境的影響。
●計分:您須知道如何做正確的計分,在報告之前檢查所有的分數確定是正確的。您同時須瞭解原始分數和從原始分數所得到的測驗分數,例如百分比、標準(減縮)分數、和優先分數。
●效度和信度:您必須熟悉效度和信度,並知道如何做適當的解釋。您須知道信度如何影響對分數的解釋,以及效度在該測驗的特殊應用。
●評量誤差:您須瞭解每一種測驗都會有誤差,同時知道誤差對特別分數測驗結果的解釋是很重要的。
●分類錯誤:您須瞭解測驗結果的錯誤分類會造成對受測者的傷害,您須知道分類錯誤的可能性,也知道適當分類所需的其他資訊。
●調整變相:您瞭解其他存在的變相,例如性別、年齡、受測時的焦慮程度、國別、或受測者的背景,都可能影響測驗的結果或與常模有差異。
●解析:您須知道如何適當地解釋測驗結果,包括測驗結果與受測者其他資訊的整合。如果是以電腦所分析出來的結果做解釋時,須知道電腦分析的限制,自己須對解釋負全部的責任。
●負責任的測驗運作:您須願意對測驗的適當使用負全部責任,包括只有合格的人才可使用、尊重該測驗工具內容和計分程序的版權、和保護受測者的隱私。
●轉介:您須知道自己在測驗上的限制,對自己沒把握的測驗工具或解釋須做適當的轉介。